Jangan Beri Label Bodoh pada Anak Disleksia

Liputan6.com, Jakarta - Anak dengan disleksia kerap dianggap malas belajar, kurang rajin, kurang cerdas karena mengalami kesulitan membaca, menulis, atau berbahasa. Padahal, disleksia merupakan kondisi spesifik yang tidak berkaitan dengan tingkat kecerdasan anak.

Hal itulah yang membuat Guru Besar Ilmu Kesehatan Anak Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga (UNAIR), Prof Dr Irwanto dr SpA(K) meminta agar masyarakat tidak memberi label bodoh pada anak disleksia. 

“Penting untuk tidak melabeli anak disleksia tanpa ada suatu evaluasi secara objektif. Anak disleksia itu memiliki kognitif yang bagus, jadi masyarakat tidak berhak melabeli mereka sebagai anak yang bodoh,” kata Prof Irwanto.

Secara etimologi dan klinis, kata disleksia berasal dari dua kata, yaitu dis (kesukaran) dan leksia (bahasa). Secara medis, disleksia didefinisikan sebagai kesukaran dalam berbahasa. Baik berupa kemampuan berbicara, membaca, menulis, maupun berbahasa sosial.

“Disleksia merupakan kesukaran dalam berbahasa, hal tersebut sangat berbeda dengan gangguan belajar. Jika gangguan belajar adalah masalah kesulitan di dalam prosesor kognitifnya, anak disleksia belum tentu ada masalah dengan kognitifnya,” terang Prof Irwanto.

Sulit Dideteksi Usia 5

Mengenali disleksia pada anak di bawah usia lima tahun (prasekolah) terbilang cukup menantang. Pasalnya, anak-anak baru mulai belajar mengenal huruf dan menyusun kalimat secara utuh pada usia lima tahun ke atas.

“Sedikit susah jika mengetahui tanda disleksia di usia lima tahun, karena biasanya anak-anak mulai belajar huruf dan berbicara secara utuhnya itu saat usia lima tahun ke atas," katanya. 

Biasanya lebih mudah ditemukan pada anak saat masuk sekolah dasar. 

Untuk deteksi dini di rumah, ayah dan ibu dapat memanfaatkan Buku Kesehatan Ibu dan Anak (KIA) untuk memantau grafik perkembangan bahasa anak hingga usia lima tahun.

Kenali juga bila sering ditemukan adalah kekeliruan atau pengucapan yang terbalik.

“Jika terdapat pengucapan yang salah, misalnya buka menjadi buku, hal tersebut langsung dikonsultasikan kepada dokter anak untuk kemungkinan screening apakah dia disleksia atau tidak,” imbaunya seperti mengutip laman Unair, Rabu (30/9/2026).

Prof Irwanto mengingatkan bila hasil pemeriksaan menunjukkan disleksia maka harus dilakukan terapi untuk membantu mampu berbahasa.